修学旅行を題材にして表現活動への自信を育む｜特別支援教育の月刊 実践障害児教育2019年2月号
学研発行の『月刊 実践障害児教育』に掲載された管理人の実践です。
タブレット端末を使い、プレゼンテーションアプリ（keynote）で修学旅行の事前事後学習を行った際の実践記録です。
行事前の見通しや活動の振り返り、発表活動についてです。
この取り組みは他の行事や作文活動、調べ学習のまとめなどにも応用できます。ぜひご一読ください。
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