【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【プリント教材：数量】１〜５までの数①
【ラジオ】特別支援教育×メディアリテラシー ダッシュニン の朝の会
【いろはプロジェクト】＃10心身機能の拡張は不公平？
【スライド教材：ルールについて考えよう】ルールって何？必要？どんなルールならOK？
【いろはプロジェクト】＃2障がい・ICFの超個人的解釈
【プリント教材：時計の学習】時計の読み取り
