【特別支援教育】『いろはプロジェクト』について
【書籍】『感覚と運動の高次化からみた子ども理解』
【動画教材：スリットドラムの作り方】竹を加工して楽器を作る。自然の素材が生み出す音を「体感」できる教材
【スライド教材：毎日写真・イラスト日記】スライドショー形式の日記
【月刊 実践障害児教育2020年７月号】動画通話や動画作成を用いた授業参加の支援
【実践報告】教育実践マトリクス
【実践報告】防災学習
