＃30○○ではできるのに｜特別支援教育のいろはプロジェクト

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いろはプロジェクト動画『特別支援教育が特別じゃなくなる日を』　＃30○○ではできるのに

「もう特別支援教育で悩まない」をテーマに動画を配信。

今回は○○ならできる。○○に入るのは学校、家、A先生、Bという教材だったりします。特定の状況ではできるのに、他ではできないのはどうしてだろうかと考えてみました。できないことに注目するのではなく、何故できたのか、子どもたちが頑張ってみようと思えた理由に着目するとという話をしています。

また、成長や発達には縦の変化だけでなく横の広がりも大切だという話をしています。

誰かの参考になれば幸いです。＃幸せの総量を上げる動画内で使用しているスライドのPDF資料のダウンロードはこちら↓↓

投稿者プロフィール

ダッシュニン特別支援学校　教員

日本のどこかで特別支援学校の先生をしています。
役立つサイトや教材、書籍の情報を発信していきます
よろしくお願いします。

2019　ICT夢コンテスト　優良賞受賞
『実践障害児教育』掲載
『日経パソコン』　特別冊子「教育とICT」掲載
『特別支援教育の実践情報』掲載
『withコロナ時代の特別支援教育』掲載等

このホームページが『日本教育新聞』で紹介されました。

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