スクリーンショット 2021-04-04 11.06.19

2021/4/4

関連記事

【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料

2025/7/25

【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料　

特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介

2022/4/9

特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介

【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない

2020/4/26

【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない

【スライド教材：写真日記】写真やイラストと作文を組み合わそう

2020/4/18

【スライド教材：写真日記】写真やイラストと作文を組み合わそう

スライド

【発表資料】日本教育情報学会特別支援教育AT研究会2023＠ノートルダム女子大学

2023/3/3

【発表資料】日本教育情報学会特別支援教育AT研究会2023＠ノートルダム女子大学

告知

【研修資料】2022H市支援教育担当教員対象研修会

2022/10/13

【研修資料】2022H市支援教育担当教員対象研修会

【研修資料】地域支援室いてますDay 神アプリ紹介Canva

2024/4/9

【研修資料】地域支援室いてますDay 神アプリ紹介Canva

研修資料

2021/11/10

【劇行事台本『古墳の伝説』】

【書籍】『新時代を生きる力を育む　知的発達障害のある子のプログラミング教育実践２』

2021/12/25

【書籍】『新時代を生きる力を育む　知的発達障害のある子のプログラミング教育実践２』

ダッシュニンの特別支援教材室 > Downloads > いろはプロジェクト > 特別支援教育が特別じゃなくなる日を　＃３6話を聞いていない子 > スクリーンショット 2021-04-04 11.06.19