数量の多い少ないの学習プリントです。
多い（少ない）方に○をつけましょう。
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【いろはプロジェクト】こんな子いませんか＃38○○で喋れない
【新聞】日本教育新聞 連載「アプリで広げる子どもの学び」
【いろはプロジェクト】＃11スペクトラム】
【書籍】『特別支援教育の実践情報』12-1月号
【ラジオ】支援学校の先生の１日×特別支援教育 ダッシュニンの朝の会
【プリント教材：立体図形①】図形の弁別・図形の名称
