＃26 発達検査
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【スライド教材：哲学対話】抽象的な事柄を考えて、話し合ってみよう
【プリント教材：足し算②】●と数字で足し算の学習をしよう
【いろはプロジェクト】＃10心身機能の拡張は不公平？
【研修資料】DCリアルゼミ大阪@大和大学 2022.12.03
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【ラジオ】やり方を否定しない×特別支援教育 ダッシュニンの朝の会
