１１〜１９までの数の分解です。10と何でできているかを色塗りすることで視覚化できます。
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【研修資料】プログラミング教育×特別支援教育 Café Vol.5 「特別支援教育のための教材Webサイト」の活用 ～Teach U×ダッシュニンの特別支援教材室～
【劇行事台本『古墳の伝説』】
【アプリ：Viscuit】プログラミング③
【スライド教材：ルールについて考えよう】ルールって何？必要？どんなルールならOK？
【プリント教材：買い物シミュレーション】広告を調べよう
【スライド教材：絵本】デジタル紙芝居③『大江戸ロック2020』
