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【書籍】新時代を生きる力を育む知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
【研修資料】2024/07/26 T支援学校 ICT活用研修
【いろはプロジェクト】#20障がいは重複するか
【アプリ:ねずみタイマー】タイマー①
【いろはプロジェクト】#2障がい・ICFの超個人的解釈
【動画教材】劇行事 事前学習 「古墳の伝説」予告編