多い・少ない
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【スライド教材：図形の弁別④】これはどの図形？
【動画教材：スリットドラムの作り方】竹を加工して楽器を作る。自然の素材が生み出す音を「体感」できる教材
【研修資料】2023/06/22デジタル・シティズンシップ オンラインゼミ
【ラジオ】特別支援教育×メディアリテラシー ダッシュニン の朝の会
【パワーポイント教材：手と目の協応】動く●をタッチして消そう
【プリント教材：図形】形の弁別② 大小
