多い・少ない
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【おすすめ書籍】『身近なコトから理解する インクルーシブ社会の障害学入門―出雲神話からSDGsまで―』
【いろはプロジェクト】＃4多様性
【研修資料】2021.10.18 K中学校
【研修資料】DCリアルゼミ大阪@大和大学 2022.12.03
【プリント教材：顔・体・指の名称】視写、なぞり書き、書き取り
【書籍】漫画『君たちはどう生きるか』
