数量の多い少ないの学習プリントです。
多い（少ない）方に○をつけましょう。
2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料｜特別支援教育の研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
プライベートゾーンを見せない・触らせない｜特別支援教育のスライド教材
第1回 ICT作品コンテスト（日本教育工学会SIG-SE主催）｜特別支援教育の作品募集！！
紹介していただきました③｜特別支援教育の無料教材
星々記憶｜特別支援教育のアプリ「記憶力トレーニング」
教育実践マトリクス｜特別支援教育の実践報告
＃20障がいは重複するか｜特別支援教育のいろはプロジェクト
【書籍 掲載情報】月刊『実践みんなの特別支援教育』2023年11月号
