○○有料化
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【月刊 実践障害児教育2019年2月号】修学旅行を題材にして表現活動への自信を育む
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【いろはプロジェクト】＃6コミュニケーション
ようこそ『ダッシュニンの』特別支援教材室へ
【プリント教材：顔・体・指の名称】視写、なぞり書き、書き取り
