多い・少ない
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【書籍】『こども六法』
【プリント教材：動植物】動植物の名前
【ラジオ】「特別支援教育×授業で怒られた話」 ダッシュニンの朝の会
【おすすめアプリ：読み上げ「ゆっくり棒読みトーク」】入力した文字を読み上げてくれるトーキングエイドのように使えるアプリ
【いろはプロジェクト】＃30○○ではできるのに
【いろはプロジェクト】＃2障がい・ICFの超個人的解釈
