障がい理解・特別支援教育の基礎と授業や日常場面での実践例
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【いろはプロジェクト】こんな子いませんか#36話を聞いてない
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カテゴリー追加:プログラミング
【掲載情報】日本教育新聞(2023年8月28日号)