＃25 発達理論
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【アプリ：写真でぬり絵が作れちゃう】Touch Color
【スライド教材：学校再開後の約束 ふりかえり】学校再開後の約束やもし感染してしまった時のことを考えよう
【プリント教材：数量】どっちが多い①
【プリント教材：足し算①】あわせていくつ？
【ラジオ】特別支援教育×特別支援教育が特別じゃなくなる日を ダッシュニン の朝の会
【月刊 実践障害児教育2019年2月号】修学旅行を題材にして表現活動への自信を育む
