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【いろはプロジェクト】＃10心身機能の拡張は不公平？
【スライド教材：ライフステージ】「大人」について考える
【教材紹介：コードAピラー】イモムシ型プログラミングロボット
【書籍】月刊『実践みんなの特別支援教育』12月号
【研修資料】2023/12/02 エデュテイメント祭り！
