＃2障がい・ICFの超個人的解釈｜特別支援教育のいろはプロジェクト

2020/12/12

いろはプロジェクト動画『特別支援教育が特別じゃなくなる日を』　＃２障がい・ICFの超個人的解釈

初めて特別支援教育や福祉に関わる人たち向けに、管理人が考えていることを話してみました。

今回はICFの超個人的な解釈を基に「障がい」について解説しています。

誰かの参考になれば幸いです。＃幸せの総量を上げる

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特別支援教育が特別じゃなくなる日を　＃２障がい・ICFの超個人的解釈

動画「特別支援教育が特別じゃなくなる日を」＃２障がい・ICFの超個人的解釈　の動画内で使用したスライドのPDF版です。

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投稿者プロフィール

ダッシュニン特別支援学校　教員

日本のどこかで特別支援学校の先生をしています。
役立つサイトや教材、書籍の情報を発信していきます
よろしくお願いします。

2019　ICT夢コンテスト　優良賞受賞
『実践障害児教育』掲載
『日経パソコン』　特別冊子「教育とICT」掲載
『特別支援教育の実践情報』掲載
『withコロナ時代の特別支援教育』掲載等

このホームページが『日本教育新聞』で紹介されました。