数量の多い少ないの学習プリントです。
多い（少ない）方に○をつけましょう。
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【実践報告】手洗い・お風呂での背中洗いの指導
【スライド教材：デジタル紙芝居⑥】『森の仲直り大作戦』
【スライド教材：好きなこと嫌いなものクイズ】言葉を使わず説明しよう
【書籍】『デジタルネイチャー』
【書籍】知的障害のある子への「プログラミング教育」にチャレンジ
【アプリ：つくるんです】教材作成
