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【実践報告】緘黙生徒に対するICT機器等を用いた支援
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【動画教材：スリットドラムの作り方】竹を加工して楽器を作る。自然の素材が生み出す音を「体感」できる教材
【スライド教材：レジ袋の有料化】SDGs 私たちにできることについて考えよう
