＃25 発達理論
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【書籍】新時代を生きる力を育む知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
【おすすめアプリ：KOMA KOMA for iPad】コマドリ動画が作れちゃう
【いろはプロジェクト】＃10心身機能の拡張は不公平？
【アプリ：こどもプログラミング】プログラミング①
【教材紹介：コードAピラー】イモムシ型プログラミングロボット
【書籍】『はじめよう！デジタル・シティズンシップの授業-善きデジタル市民となるための学び-』
