スクリーンショット 2021-01-22 21.32.37

2021/1/22

関連記事

【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料

2025/7/25

【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料　

特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介

2022/4/9

特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介

【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない

2020/4/26

【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない

【スライド教材：絵本の読み聞かせ・体の部位の名称】クイズに挑戦！！

2020/4/24

【スライド教材：絵本の読み聞かせ・体の部位の名称】クイズに挑戦！！

【おすすめアプリ：ビジョンパーク】眼球運動を鍛えよう！！

2022/4/23

【おすすめアプリ：ビジョンパーク】眼球運動を鍛えよう！！

【プリント教材：数量】どっちが多い①

2020/4/17

【プリント教材：数量】どっちが多い①

プリント

【プリント教材：数量比較②】多い・少ないのはどっち？

2020/5/29

【プリント教材：数量比較②】多い・少ないのはどっち？

【おすすめアプリ：iMovie】動画編集アプリ

2020/5/1

【おすすめアプリ：iMovie】動画編集アプリ

【おすすめアプリ：KOMA KOMA　for iPad】コマドリ動画が作れちゃう

2020/4/30

【おすすめアプリ：KOMA KOMA　for iPad】コマドリ動画が作れちゃう

ダッシュニンの特別支援教材室 > Downloads > いろはプロジェクト > 特別支援教育が特別じゃなくなる日を　＃25発達理論 > スクリーンショット 2021-01-22 21.32.37