世界遺産を調べよう
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【いろはプロジェクト】＃16LD
【スライド教材：あだ名って必要？】どんなあだ名ならOKか考えよう。
【いろはプロジェクト】＃10心身機能の拡張は不公平？
【アプリ：こどもプログラミング】プログラミング①
【動画教材：スリットドラムの作り方】竹を加工して楽器を作る。自然の素材が生み出す音を「体感」できる教材
【スライド教材】いいタッチ
