【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【プリント教材：数量比較②】多い・少ないのはどっち？
【講義資料】大阪大学 2021後期
【いろはプロジェクト】＃3困り感
【プリント教材：顔・体・指の名称】視写、なぞり書き、書き取り
【書籍】新時代を生きる力を育む知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
【スライド教材】俳写（俳句＋写真）を作ろう
