１１〜１９までの数の分解です。10と何でできているかを色塗りすることで視覚化できます。
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【劇行事台本『森のカーニバル』】
【スライド教材：レジ袋の有料化】SDGs 私たちにできることについて考えよう
【アプリ：こどもプログラミング】プログラミング①
【スライド教材：AIと一緒に考えてみよう】「良いことわるいこと」
【アプリ：ねずみタイマー】タイマー①
【書籍】『チャレンジ！ファシリテーション・ボール・メソッド（FBM）』
