【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【プリント教材：数量比較②】多い・少ないのはどっち？
【いろはプロジェクト】＃2障がい・ICFの超個人的解釈
【ラジオ】気づいてもらえるって嬉しい×特別支援教育 ダッシュニンの朝の会
【発表資料】ビスケットカンファレンス2023
【書籍】『新時代を生きる力を育む 知的発達障害のある子のプログラミング教育実践２』
【スライド教材：かっこいい】かっこいいってどんな人、もの？
