スクリーンショット 2020-12-01 21.56.34

2020/12/1

関連記事

【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料

2025/7/25

【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料　

特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介

2022/4/9

特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介

【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない

2020/4/26

【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない

【プリント教材：数量】どっちが多い①

2020/4/17

【プリント教材：数量】どっちが多い①

プリント

【いろはプロジェクト】＃1特別支援教育が特別じゃなくなる日を

2020/12/3

【いろはプロジェクト】＃1特別支援教育が特別じゃなくなる日を

【おすすめサイト】CREDUON （東京学芸大こども未来研究所・ジブラルタ生命）

2020/5/15

【おすすめサイト】CREDUON （東京学芸大こども未来研究所・ジブラルタ生命）

おすすめサイト

【アプリ：TELLO EDU】プグラミング②ドローン

2020/4/12

【アプリ：TELLO EDU】プグラミング②ドローン

プログラミング

【YouTube Live④】ペアレントトレーニング　支援学校教員×保護者　トークセッション

2021/7/10

【YouTube Live④】ペアレントトレーニング　支援学校教員×保護者　トークセッション

【スライド教材：死んだらどうなるの？】死ぬってどういう状態？心は？体は？

2020/10/19

【スライド教材：死んだらどうなるの？】死ぬってどういう状態？心は？体は？

ダッシュニンの特別支援教材室 > 投稿一覧 > 研修資料 > WaWa > 【いろはプロジェクト】＃20障がいは重複するか > スクリーンショット 2020-12-01 21.56.34