【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【いろはプロジェクト】#10心身機能の拡張は不公平?
【教材紹介:コードAピラー】イモムシ型プログラミングロボット
【スライド教材:火の起こし方】めざせ完全燃焼 うまいカレーをつくるのだ
【プリント教材:数量比較②】多い・少ないのはどっち?
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