数をかぞえよう
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【書籍】新時代を生きる力を育む知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
【書籍】『デジタル・シティズンシップ』
【講義動画・資料】大阪大学2020前期
【プリント教材:図形】形の弁別①
【講義資料】2025 島根県立大学 教育実習前指導
紹介していただきました①