あわせていくつ（繰り上がりなし）
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【いろはプロジェクト】＃2障がい・ICFの超個人的解釈
【プリント教材：図形】形の弁別①
【スライド教材：ぼく・わたしは、きれい？】清潔について自分でチェックしてみよう。
【書籍】『新時代を生きる力を育む 知的発達障害のある子のプログラミング教育実践２』
【スライド教材：AIと一緒に考えてみよう】「良いことわるいこと」
