【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【書籍】『チャレンジ！ファシリテーション・ボール・メソッド（FBM）』
【プリント教材：数量比較②】多い・少ないのはどっち？
【プリント教材：足し算の組み合わせ】足して左上の数字と同じになるのは？
紹介していただきました①
【書籍】新時代を生きる力を育む知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
【講義資料】大阪大学 2023前期
