#20 障がいは重複するか
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【アプリ:Viscuit】プログラミング③
【書籍】知的障害のある子への「プログラミング教育」にチャレンジ
【ダッシュニンからの挑戦状②】調べ学習 ハンカチマスク作り
【スライド教材:あだ名って必要?】どんなあだ名ならOKか考えよう。
【いろはプロジェクト】こんな子いませんか#36話を聞いてない
【書籍】『感覚と運動の高次化からみた子ども理解』