＃20 障がいは重複するか
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【月刊 実践障害児教育2020年７月号】動画通話や動画作成を用いた授業参加の支援
【実践報告】緘黙生徒に対するICT機器等を用いた支援
【研修資料】まなぶん×ダッシュニン オンライン対談セミナー③ アーカイブ配信！！
【アプリ「つくるんです」を使った教材作りの解説】
【公式YouTube】大阪府立西浦支援学校 地域支援室チャンネル「１５分講座」
【書籍】新時代を生きる力を育む知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践
