＃20 障がいは重複するか
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【アプリ：「食育の授業〜朝ごはん編〜」「食育の時間〜おやつ編〜」】食育（栄養バランス、間食について）
【書籍】『新時代を生きる力を育む 知的発達障害のある子のプログラミング教育実践２』
【ラジオ】特別支援教育×僕が特別支援教育に救われた話 ダッシュニン の朝の会
【おすすめサイト】コロナウイルスってなんだろう？
【プリント教材：顔・体・指の名称】視写、なぞり書き、書き取り
【おすすめサイト】NHK for School
