＃20 障がいは重複するか
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【研修資料】プログラミング教育×特別支援教育 Café Vol.5 「特別支援教育のための教材Webサイト」の活用 ～Teach U×ダッシュニンの特別支援教材室～
【アプリ：こどもプログラミング】プログラミング①
【書籍】『こども六法』
ようこそ『ダッシュニンの』特別支援教材室へ
【スライド教材：自己理解】私ってこんな人
【講義資料】大阪大学 2021後期
