【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【書籍】『新時代を生きる力を育む 知的発達障害のある子のプログラミング教育実践２』
【プリント教材：数量比較②】多い・少ないのはどっち？
【いろはプロジェクト】＃8視覚支援
【いろはプロジェクト】こんな子いませんか＃35 片付けられない
【スライド教材：ルールについて考えよう】ルールって何？必要？どんなルールならOK？
【研修資料】デジタル作品 ワークショップ
