＃２ 障がい・ICF
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【プリント教材：数量比較②】多い・少ないのはどっち？
【スライド教材：デジタル紙芝居⑤】『森のカーニバル』
【おすすめnote①】
【スライド教材：図形の弁別④】これはどの図形？
【研修資料】「新時代を生きる力を育む知的・発達障害のある子の情報モラル教育実践を考えよう」 キックオフ イベント
【プリント教材：買い物シミュレーション】広告を調べよう
