＃７過敏・鈍麻
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【スライド教材：ルールについて考えよう】ルールって何？必要？どんなルールならOK？
【書籍】新時代を生きる力を育む 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践２
【YouTubeへの動画の上げ方】授業や研修で動画を活用しよう
【ラジオ】死ぬほど落ちこぼれだった話×特別支援教育 ダッシュニンの朝の会
【おすすめサイト】子供の学び応援サイト（文部科学省）
【プリント教材：時計の学習】時計の読み取り
