スクリーンショット 2021-03-07 16.53.37

2021/3/7

関連記事

【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料

2025/7/25

【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料　

特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介

2022/4/9

特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介

【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない

2020/4/26

【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない

【プリント教材：図形】形の弁別①

2020/4/20

【プリント教材：図形】形の弁別①

プリント

【書籍】『特別支援教育1人1台端末活用実践ガイド』自立活動他編・各教科中心編

2022/9/4

【書籍】『特別支援教育1人1台端末活用実践ガイド』自立活動他編・各教科中心編

【発表資料】2022　国語教育学会＠大阪教育大学

2022/8/5

【発表資料】2022　国語教育学会＠大阪教育大学

【予告編】『森のカーニバル』（劇行事　事前学習）

2022/9/10

【予告編】『森のカーニバル』（劇行事　事前学習）

2021/10/25

【ラジオ】特別支援教育×僕が特別支援教育に救われた話ダッシュニンの朝の会

【発表資料】2022 日本特殊教育学会　シンポジウム＠つくば

2022/9/1

【発表資料】2022 日本特殊教育学会　シンポジウム＠つくば

ダッシュニンの特別支援教材室 > Downloads > 教材 > 足して同じ数になるのは　2×2 > スクリーンショット 2021-03-07 16.53.37