１１〜１９までの数の分解です。10と何でできているかを色塗りすることで視覚化できます。
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
教材について
【講義資料】大阪大学 2022前期
【書籍】『新時代を生きる力を育む 知的発達障害のある子のプログラミング教育実践２』
【書籍】『シン・ニホン』
【いろはプロジェクト】＃1特別支援教育が特別じゃなくなる日を
【アプリ：ねずみタイマー】タイマー①
