１１〜１９までの数の分解です。10と何でできているかを色塗りすることで視覚化できます。
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【いろはプロジェクト】こんな子いませんか＃39 歯磨きができない
【研修資料】2024/08/19 F市小学校支援教育研究会 ICT活用研修
【スライド教材：哲学対話】抽象的な事柄を考えて、話し合ってみよう
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