＃23 基礎的環境整備・合理的配慮
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【プリント教材：足し算の組み合わせ】足して左上の数字と同じになるのは？
【プリント教材：顔・体・指の名称】視写、なぞり書き、書き取り
【いろはプロジェクト特別編②YouTube Live】
【いろはプロジェクト】＃2障がい・ICFの超個人的解釈
【ラジオ】特別支援教育×メディアリテラシー ダッシュニン の朝の会
【研修資料】iPadで学ぼう遊ぼう！〜デジタルクリエーション講座＃６〜
