＃23 基礎的環境整備・合理的配慮
【研修資料】2025/07/25 大阪府立富田林支援学校ICT活用研修資料
特別支援教育で使えるiPadアプリ紹介
【スライド教材】プライベートゾーンを見せない・触らせない
【授業紹介】学校紹介動画づくり
【書籍】漫画『君たちはどう生きるか』
【研修資料】iPadで学ぼう遊ぼう！〜デジタルクリエーション講座＃６〜
【アプリ：絵カードタイマー】タイマーアプリ②
【講義資料】大阪大学 2024前期
【スライド教材：学校再開後の約束 ふりかえり】学校再開後の約束やもし感染してしまった時のことを考えよう
