管理人が行った研修や講義のスライド等を公開します。
【研修資料】１５分講座④iPad基本の「ほ」
【YouTube Live④】ペアレントトレーニング 支援学校教員×保護者 トークセッション
【いろはプロジェクト】＃30○○ではできるのに
【いろはプロジェクト】＃29個別の教育支援計画
【研修資料】１５分講座③ iPad基本の「き」
【iPad・iPhoneでスクリーンショット・画面録画を行う方法】
【YouTubeへの動画の上げ方】授業や研修で動画を活用しよう
【いろはプロジェクト】＃20障がいは重複するか
【研修資料】まなぶん×ダッシュニン オンライン対談セミナー③ アーカイブ配信！！
【いろはプロジェクト】＃19発達障がい
【研修資料】１５分講座① １５分で何するの？
【いろはプロジェクト】＃18愛着障がい
【いろはプロジェクト】＃17情緒障がい
【いろはプロジェクト】＃16LD
【いろはプロジェクト】＃15知的障がい
【いろはプロジェクト】＃13ADHD
【研修資料】まなぶん×ダッシュニン オンライン対談セミナー② アーカイブ配信！！
【いろはプロジェクト】＃14ダウン症
【いろはプロジェクト】＃12自閉症
【いろはプロジェクト】＃11スペクトラム】
【研修資料】阪奈発達学びの会 HP「ダッシュニンの特別支援教材室」紹介
【いろはプロジェクト】＃10心身機能の拡張は不公平？
【いろはプロジェクト】＃９こだわり
【いろはプロジェクト】＃8視覚支援
【いろはプロジェクト】＃7過敏・鈍麻
【研修資料】まなぶん×ダッシュニン オンライン対談セミナー①
【いろはプロジェクト】＃6コミュニケーション
【いろはプロジェクト】＃5診断名
【いろはプロジェクト 特別編①】
【実践報告】ホームページ、動画共有サイトを活用した授業・研修について
【いろはプロジェクト】＃4多様性
【いろはプロジェクト】＃3困り感
【いろはプロジェクト】＃2障がい・ICFの超個人的解釈
【いろはプロジェクト】＃1特別支援教育が特別じゃなくなる日を
【特別支援教育】『いろはプロジェクト』について
【研修資料】プログラミング教育×特別支援教育 Café Vol.5 「特別支援教育のための教材Webサイト」の活用 ～Teach U×ダッシュニンの特別支援教材室～
【講義動画・資料】大阪大学2020前期
【講義資料】大阪大学 2019後期
【講義資料】大阪大学 2019前期
【研修資料】ICT夢コンテスト２０１９ 発表資料
